Меню

Русский очевидецL'Observateur russeФранцузская газета на русском языке

Меню
вторник, 19 июня 2018
вторник, 19 июня 2018

Битва титанов. Высшее образование во Франции и в России

Анна БАЙДОВА0:12, 20 сентября 2012ОбществоРаспечатать


На мировом рынке образовательных услуг Франция занимает одну из лидирующих позиций. Ежегодно тысячи и тысячи иностранных студентов проходят через французскую систему образования, получая гранты, приезжая учиться по программам обмена или просто за свой счет.


d0b3d0bbd0b0d0b2d0bdd0bed0b5-d0b7d0b4d0b0d0bdd0b8d0b5-d181d0bed180d0b1d0bed0bdd0bdd18b-d0b2-d0bbd0b0d182d0b8d0bdd181d0bad0bed0bc-d0ba

Главное здание Сорбонны в Париже. Фото с сайта paris-sorbonne.fr


Практически все университеты Франции открыты для любого желающего, и поступить в них (за исключением оформления огромного количества бумажек) не так сложно. Если в России трудно поступить в университет, зато «студента от защиты спасет только смерть», то во Франции все с точностью до наоборот. Можно параллельно учиться даже в нескольких высших учебных заведениях, но контроль посещаемости, постоянные проверочные работы, влияющие на конечную оценку на экзамене, и повышенные требования к качеству дипломных работ заставляют быстро распрощаться с нелюбимой профессией. В обеих системах есть свои плюсы и минусы. Впрочем, положительные моменты российской системы образования постепенно нивелируются введением ЕГЭ, до сих пор вызывающего много споров.


d0b3d0bbd0b0d0b2d0bdd0bed0b5-d0b7d0b4d0b0d0bdd0b8d0b5-d0bcd0b3d183-d0b8d0bc-d0bcd0b2-d0bbd0bed0bcd0bed0bdd0bed181d0bed0b2d0b0-d184

Главное здание МГУ им.Ломоносова. Фото с сайта msu.ru



Многие французские профессора жалуются на то, что необычайно трудно работать со студентами первых курсов университета. В основном для поступления в ВУЗ нужно обладать лишь аттестатом об окончании школы, экзамен на получение которого во многом схож с недавно введенным в России Единым государственным экзаменом (ЕГЭ). Накануне сдачи французского BAC (БАК) вся страна обсуждает мучения школьников, в СМИ пытаются успокоить находящихся на грани нервного срыва родителей и учеников, рассказывая, как можно прожить без диплома о среднем образовании и приводя в пример многих известных соотечественников, так и не получивших BAC.

Счастливчики, успешно прошедшие выпускные испытания, могут разослать свои досье в разные концы Франции и ждать ответа из выбранных ими ВУЗов. Отказы практически никогда не приходят. Таким образом, у французов зачастую нет возможности серьезно обдумать, чем же они хотят заниматься. Поэтому, начав посещать лекции, они вдруг понимают, что выбранная профессия не очень их интересует, и на следующий год перезаписываются в другой ВУЗ, меняя специальность. К тому же, учеба во французском университете требует постоянной работы как в аудитории, так и в свободное от занятий время, что также охлаждает пыл многих студентов. Поэтому зачастую профессора, преподающие общие дисциплины на первых курсах университетов, сталкиваются с аморфной массой студентов, слабо представляющих, что же им предстоит изучать. По этой же причине для французов обычное дело — окончить ВУЗ в 27-28 лет и долго искать себя в различных профессиях.

Нововведенный ЕГЭ, сменивший привычные вступительные испытания в российские высшие учебные заведения, также оказывает медвежью услугу отечественному высшему образованию. Ректор МГУ им. М.В. Ломоносова ратует за сохранение хотя бы одного ВУЗовского вступительного испытания, чтобы отсечь безразличных и плохо представляющих специфику будущей профессии студентов. Часто случается, что абитуриенты, имеющие приемлемые баллы по ЕГЭ, еле-еле наскребают на десять баллов из ста по профильному экзамену. Таким образом, после введения ЕГЭ основными мотивами получения высшего образования у девушек становится престижность ВУЗа, а у молодых людей — отсрочка от службы в армии.

За время обучения во французском университете вы получаете два диплома: степень бакалавра и степень магистра. Многие студенты ограничиваются лишь бакалавриатом и так и не поступают в магистратуру. Другие же получают одну степень бакалавра и несколько магистерских степеней в разных ВУЗах. Бакалавриат предполагает получение общих знаний по каждому предмету, магистратура же основана на преподнесении узкоспециальных знаний.

Старая российская система образования часто критиковалась именно за свою фундаментальность и практически полное отсутствие обучения конкретным навыкам работы. Таким образом, люди с высшим образованием в России как бы отучились в бакалавриате, а магистерских знаний так и не получили. Неудивительно, что до недавнего времени французы частенько приравнивали законченное высшее образование, полученное в одном из российских ВУЗов, к бакалавриату.

На деле же оказывается, что французское высшее образование поставляет специалистов в столь узких областях, что порой им бывает сложно переключиться на смежную тему, а уж тем более читать общий курс в родном университете. Таким образом, французские студенты часто назубок знают все, что касается исследований собственных профессоров, но имеют огромные пробелы в фундаментальных знаниях. Это как если бы, изучая историю, вы бы в мельчайших подробностях знали о правлении Ивана Грозного и совершенно ничего — о Петре I. Таким образом, поставляя узких специалистов, французские ВУЗы часто обрекают их на безработицу, ведь, иносказательно говоря, чтобы узнать о Петре I, зачастую приходится по новой получать высшее образование. Во Франции большинство людей с высшим образованием к 30 годам могут иметь по три, а то и более магистерских степени, что, с одной стороны, делает их услуги слишком дорогими, а с другой стороны, ни в одной стране мира работодатель не согласится высоко оплачивать услуги человека, не имеющего опыта работы.

Многие студенты и профессора, как во Франции, так и в России, сходятся в одном: соединение традиций российского фундаментального образования с узконаправленной французской магистратурой дает потрясающие результаты. Неудивительно, что все больше и больше русских студентов, получив высшее образование на родине, поступают во французские ВУЗы для получения узкопрофильных знаний.

8 комментариев

  1. Владимир Акулин, советский д.ф.-м.н. и французский профессор:

    Довольно точное изложние ситуации, первые два курса французских университетов — просто потерянное время проведенное среди слабо мотивированных студентов. Могу только добавить, что французские преподаватели, по крайней мере в области моей компетенции, сами прошли через эту систему и, за очень редкими исключениями, уже просто не способны давать широкое образование проводя аналогии между различными ветвями знаний. Поэтому я категорический противник болонской системы, плодящей исследователей с заниженной мотивацией думать широко, и держащихся за свою потерявшую актуальность область до конца своей карьеры.

  2. Ален:

    Хотелось бы каких-нибудь конркретных примеров. Помнится лет 25 назад во французской промышленности презирали выпускников французских университетов именно за то, что они ничего конкретно не знают, только в общем. Может быть с тех пор что-то изменилось?

  3. Lesiok:

    Vladimir, soverwenno s vami soglasna. Proy4ilas vo Francii 5 let, iz nih 1 god v 4astnoj wkole predvaritelno zakon4iv Ykrainskij ekonomi4eskij yniversitet. S yverennostjy mogy skazat 4to godu y4ebu vo Frantsii (krome 4astnoj wkolu) — poterianoje vremia!

  4. Bear:

    Господа, на этом сайте уже, по-моему, говорилось, что во Франции всем техническим дисциплинам (а я бы еще добавил: экономическим и политическим) необходимо обучаться не в университетах, а в «grandes écoles». В университетах жe – гуманитарным дисциплинам (истории, филологии), а также некоторым естественным (физике, химии, биологии). Поэтому всем, кто приехал во Францию обучаться, необходимо заранее выяснять, где и чему здесь надо учиться. А то клюют на слово «университет», как сороки на то, что блестит... А потом ругаются, не туда попав.

  5. Bear:

    Дополнение, учитывая комментарий г-на Владимира Акулина.

    Когда я говорил о физике и химии, я говорил не о первых курсах, а о том, что когда-то было DEA (сейчас – последние годы обучения, припудрено новым термином «мастер», но по сути осталось прежним). Начальное же образование в этих дисциплинах, как и в математике, дается в подготовительных классах после окончания лицея. Затем – grande école. И потом, для блезиру, годик в университете. А в начале обучения университет здесь, действительно, не подмога. И не по нему надо судить французское образование.

  6. Светлана:

    Спасибо за полезную статью раскрывающую суть вопроса.

  7. Алексей:

    Давно я не был на сайте...

    Как преподаватель с 15 летним стажем в российских вузах, а также колледжах, и как доцент вуза, скажу «как на духу» — среднее и высшее образование в России, благодаря многолетней «деятельности» бывшего министра образования, страшнейшей коррупции в школах и вузах — давно «дало дуба». Поэтому очень много молодежи, те, конечно, кто может и хочет учиться и учит языки — уезжают учиться во Францию, Германию, Англию...

    А диплом в России, тем более в Москве, можно купить в переходе, в метро... Любой!!!!!!!!!!!!!!!!! Даже доктора наук!

  8. Michel:

    Увы, на мировом рынке образовательных услуг Франция не занимает одну из лидирующих позиций, а тысячи иностранных студентов хотят лишь получить вид на жительство.53185

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован.

Отправить сообщение об ошибке
  1. (обязательно)
  2. (корректный e-mail)