Распечатать запись

Колледж в Со: кто выбирает язык Пушкина

16 мая 2016

Школьный комплекс (колледж и лицей) имени Мари-Кюри в городе Со департамента О-де-Сен – это одно из 46 государственных средних учебных заведений Франции, где русский язык преподают как первый иностранный. Это также одно из немногих школьных учреждений, в котором русский язык является основным (4 часа в неделю) в рамках двуязычного класса, принцип которого состоит в том, что, начиная с 11 лет, дети учат сразу два иностранных языка.

Клер де Саси | Claire de Sacy. Photo de l'auteur

Мы побеседовали с преподавателем русского языка Клер де Саси о ее призвании и о проблемах преподавания русского языка во Франции, который во французской образовательной системе входит в категорию «редких языков» и, возможно, находится под угрозой исчезновения в средних учебных заведениях страны.
Как и большинство ее учеников, Клер начала учить русский язык в колледже. Затем последовало высшее гуманитарное образование со специализацией по русскому языку и литературе: Высшая педагогическая школа (l’Ecole normale supérieure) и параллельно — дипломы в университете Париж-10 и в Институте восточных языков (l’Inalco). И, наконец, успешно пройдённый государственный конкурс на право преподавательской деятельности в системе государственного среднего образования. В процессе учёбы и благодаря встречам и знакомствам, состоявшимся во время путешествия в Россию, Клер страстно увлеклась русским языком и русской культурой.
Завершение ее учёбы пришлось на начало 90-х, когда Россия открывалась внешнему миру. Одновременно, как бы это ни казалось парадоксальным, интерес к преподаванию русского языка в средней школе во Франции стремительно угасал.

«Если бы я знала, через что мне придётся пройти, прежде чем получить мое нынешнее место преподавателя, я бы выбрала совершенно другую профессию. Это была настоящая самоотверженная борьба», — призналась Клер де Саси.

По ее мнению, посткоммунистическая Россия создавала в представлении французов впечатление хаоса и вызывала недоверие. Это очень сильно усложняло карьеру преподавателей русского языка. Огромное количество средних учебных заведений прекратило предлагать его изучение.

За 15-летний период (с начала 90-х и до середины 2000-х) количество классов с русским языком уменьшилось на 40%.

И проблема была не только в том, что возникли трудности в устройстве на работу преподавателей. Интерес учеников к изучению русского языка стремительно падал.
В 1996 году начинающая учительница, парижанка Клер получила первое свое «распределение» в город Лимож (департамент Верхняя Вьенна). Затем, после десятилетнего перерыва, который Клер посвятила своим детям, она получила преподавательское место в Немуре (город, расположенный в 100 км от Парижа), откуда нужно было, также, ездить в Мелен (40 км от Немура) на уроки в классы, готовящие абитуриентов высших школ, и замещать отсутствующих преподавателей в Фонтенбло. В таком экстремальном режиме преподаватель и мать четверых детей вынуждена была работать четыре года.

Сегодня Клер де Саси занимает пост преподавателя в колледже и лицее имени Мари-Кюри. К слову, этот пост должен был исчезнуть после ухода на пенсию предыдущего преподавателя, когда в 2008—2012 гг. проводилась кампания по сокращению одного государственного служащего из двух, которая затронула и систему государственного образования. Благодаря здравому смыслу руководства и реальному спросу на русский язык в этом учебном заведении, пост преподавателя русского языка был восстановлен.
Однако ситуация остается сложной, поскольку из школьников, приписанных к данному учебному заведению территориально, набрать полноценный русский класс невозможно. В предыдущие годы класс заполнялся благодаря запросам семей, проживающих в соседних с городом Со городах. Учитывая, что система прикрепления школьников к определенным учебным заведениям в зависимости от адреса проживания ужесточилась в последнее время, и попасть в среднюю школу «со стороны» стало крайне сложно, будущее русского класса в коллеже и лицее имени Мари-Кюри оказалось под вопросом.

Почему школьники выбирают русский язык

Кто делает выбор в пользу изучения русского языка в качестве первого иностранного в колледже? По наблюдениям Клер де Саси, что касается школы Мари-Кюри, то здесь можно выделить три категории учеников.
Первая треть – это дети из русскоязычных семей и семей, связанных со славянской культурой. Вторая треть выбирает русский язык, чтобы быть зачисленными в данное учебное заведение, у которого хорошая репутация. Среди них часть детей, открыв для себя случайно русский язык, полюбит его и будет учить с удовольствием.

«Количество таких учеников достаточно для того, чтобы считать, что игра стоит свеч», — полагает преподаватель. И последняя треть – это дети, выбирающие изучение русского языка сознательно, по интеллектуальному любопытству. Это те, кто не желают следовать за большинством, выбирающим английский и испанский языки, наиболее распространённые в средней школе.

«Я часто говорю своим ученикам в лицее, когда нужно их немного подбодрить, что факт изучения ими русского языка делает их особенными, выделяет из общей массы. Это та жемчужина, которая обратит на себя внимание в будущем, в том числе при найме на работу», — объясняет Клер де Саси.
Помимо всех обозначенных трудностей, преподаватель русского языка в средней школе сталкивается с проблемой устаревших учебных пособий. Учебник, используемый сегодня, был издан полтора десятка лет назад.

«Мы завидуем нашим коллегам – преподавателям испанского и английского, которые меняют учебники практически каждый год. Их учебные пособия адаптированы к программам министерства образования, которые, естественно, за 15 лет сильно изменились. Навыкам устного языка в лицее теперь уделяется гораздо больше внимания. Устные задания входят в экзамен, тогда как раньше были только письменные экзаменационные задания. Мы должны развивать навыки, на которые 15 лет назад никто не обращал внимание. Мы учим детей аргументировано высказываться на темы, входящие в программу года, поддерживать разговор на изучаемом языке. Преподавателям русского языка приходится изобретать многие инструменты самим из-за того, что у них нет современных пособий», — объясняет Клер де Саси.

Язык и культура против экономических реалий

Можно ли сегодня говорить о некой политической воле сохранить русский язык в школе, задаётся вопросом Клер де Саси. В настоящий момент решения принимаются скорее, исходя из экономического рационализма. На преподавание русского в средней школе многие чиновники смотрят косо, поскольку, исходя из экономической логики, это не выгодно. Зарплату преподавателю русского нужно платить такую же, как преподавателям других языков, а желающих изучать русский язык не так много в среднем по стране. В большинстве случаев, на одно учебное заведение приходится 10-15 новых учеников в год.

Реформа колледжей, которая вступит в силу в начале следующего учебного года, может ухудшить ситуацию с изучением русского языка как второго иностранного. Второй иностранный язык школьникам будут вводить на год раньше – с пятого класса, однако ему будет посвящено всего два часа в неделю вместо трех. По мнению Клер, изучать русский язык такими урывками очень сложно, и это может оттолкнуть часть учеников. Что касается изучения русского как первого иностранного языка, особых изменений произойти не должно, если только ректорат (территориальное представительство министерства образования во Франции — авт.) не примет решение отказывать в записи в русские классы всем, кто не приписан территориально к учебному заведению, предлагающему русский язык. До сих пор именно благодаря этим исключениям из правил учителям удавалось набирать полноценные классы, а значит, и сохранять свои рабочие места.

«Сегодня трудно делать какие-то прогнозы, потому что спрос на русский язык в средней школе есть, но вот сможем ли мы достойно ответить на этот спрос? Желание сохранить русский язык в школе должно быть поддержано на самом высоком уровне в системе государственного образования, на уровне ректора (представитель министерства образования в каждой из академий – территориальных подразделений в структуре государственного образования Франции – авт.).
Сама по себе эта проблема не решится», — подытожила наша собеседница.

Источник RBTH

Мария Чобанов

Комментарии (1)

  1. Catherine Etkind-Dopera/présiden de l'associtaion "Les amis de Pouchkine", 16 мая 2016 в 15:23

    A l'occasion de cette bonne décision -choisir la langue Pouchkine -notre association «Les amis de Pouchjkine»

    peut proposer aux élèves de La Cité scolaire de Seaux, une exposition-conférénce: «Pouchkine et la France»

    Si notre proposition Vous intéresse -répondez nous, s'il Vous plaît, au 0139616839 /0674556736

    ou par emeil: ddopera7@orange. fr

Оставить отзыв

  1. (required)
  2. (required)
  3. Введите цифры (защита от спама)
 

Читайте также

Тотальный диктант  в Париже и в Иностранном легионе

Тотальный диктант в Париже и в Иностранном легионе

● Международный образовательный некоммерческий проект в форме добровольного бесплатного диктанта по русскому языку для всех желающих, а также специализированного теста «TruD» для тех, кому русский не ... (Читать целиком)

25.03.2017    | Зарубежная Россия |    

Оставить отзыв
Юбилей ансамбля Моисеева в Париже | Jubilé du ballet Igor Moïsseïev à Paris

Юбилей ансамбля Моисеева в Париже

Ансамблю Игоря Моисеева – 80 лет. Не может быть. Кажется, он был в России всегда, как Большой театр. Он - наше народное достояние. Еще одно наше «все». Если продвинутая российская молодежь ... (Читать целиком)

24.03.2017    | Культура |    Елена Якунина

Оставить отзыв
Двадцать лет в нормандском Эрани | 20 ans à Éragny en Normandie

Двадцать лет в нормандском Эрани

Работы Писсарро в парижском музее Люксембурга. Камиль Писсарро бесспорно большой художник. Один из зачинателей импрессионизма. Писсарро - не менее талантливый семьянин, что в творческой среде - ... (Читать целиком)

22.03.2017    | Культура |    Елена Якунина

Оставить отзыв
Общество без наличных денег

Общество без наличных денег

В последние годы в мире наблюдается тенденция замены наличных денег безналичными. Более двадцати стран проводят политику постепенного сокращения оборота наличных денег в экономике. Среди основных ... (Читать целиком)

21.03.2017    | Общество |    Армен Баласанян

Оставить отзыв
Олланд вернул туристов во Францию | François Hollande a fait revenir les touristes en France

Олланд вернул туристов во Францию

Франсуа Олланд – самый непопулярный в истории французский президент, его правление не ругает только ленивый. Достается ему от собственного лагеря, «ответственным за колоссальное разбазаривание ... (Читать целиком)

20.03.2017    | По Франции |    Екатерина Гадаль

3 Отзывов