Меню

Русский очевидецL'Observateur russeФранцузская газета на русском языке

Меню
вторник, 15 октября 2024
вторник, 15 октября 2024

«Демократизация» французского образования : мнение учителей

Мария ВЕСЕЛОВА0:04, 27 мая 2013ПолитикаРаспечатать


Тема школы и учителей последнее время живо обсуждается во французских СМИ. Вопреки клише «французским учителям живется лучше, чем российским», изнанка французской школьной жизни выглядит нерадужно.

Ce thème fait sujet de l'article dans http://www.rue89.com


Афиша фильма "Учителя" |L'affiche du film "Les profs"


Своим мнением с французским веб-изданием www.rue89.com недавно анонимно поделилась преподавательница французского языка. Она однозначно заявляет, что учителя во Франции перестали быть авторитетом для учеников и, что удивительно для французского общества, и для родителей тоже. Независимые мамаши, сомневаясь в компетенции преподавателей, укоряют их во всех грехах и промахах своих чад. При этом они остаются верны профессионализму своего банкира или парикмахера, из года в год делающего одну и ту же работу, но вот учителям, получившим соответствующее образование и посвятившим десятилетия работе в школе, мамы почему-то перестали доверять.

Проблема 1 : Родитель всегда прав.

Родители вмешиваются в образование своих детей, сначала вежливо предлагая, а затем так же вежливо навязывая свои методы и подходы в уже прописанные образовательные программы. Вот к чему, по мнению учителей, привела «демократизация» образовательного процесса. Начиная с «Быть может, Вы должны...», «Не могли бы Вы...», «А что если...», родители заканчивают упреками и высокомерными советами. И это касается как методов преподавания, так и самого содержания уроков...

Проблема 2 : Родители и мир новых технологий.

Да, на дворе 21 век и родители требуют от учителей мгновенной передачи информации, а именно: публикации пройденного материала и домашнего задания в интернете, ответа на электронные письма (желательно в тот же день), ответа на смс (при ответе нужно оставаться максимально вежливым, чего не скажешь о сообщениях беспокойных родителей). Вот стандартное смс в разгар уикенда преподавателю: «Можете ли Вы мне объяснить, почему мой сын не понял домашнее задание?» Ответ очевиден: Ваш сын его просто прослушал.

Какому из французских учителей не знакомы просьбы такого типа: «Не задавайте, пожалуйста, домашнего задания на каникулы, или только по одному предмету, иначе мы не сможем отправиться кататься на лыжах в Альпы...». Или такие смс (напомним, что раньше это были письменные записки, теперь же мы живем в век новых технологий!) : «Извините, пожалуйста, мой сын не смог прочитать книгу, так как мы были в круизе по Нилу в Египте». Так и хочется добавить: между нами, интеллигентами.

Все это исходит от той же «демократизации» образовательного процесса. Вот что гласит официальный документ Федерации родителей учеников (FCPE): «Необходимо позволять родителям брать на себя ответственность в определении целей образовательного процесса ребенка и методов их достижения». Учителям остается лишь помогать детям упаковывать их чемоданы для очередного путешествия. Отсюда вывод: школа — это, прежде всего родители, а не дети.

Проблема 3 : Родители и справедливость.

Учителями не рождаются, ими становятся. Каждый родитель априори считает своего ребенка если не гением, то, по крайней мере, талантливым и одаренным в чем-то. Поэтому малейшее повышение голоса, наказание или плохая оценка приводит родителей в замешательство. На таком учителе родителями сразу ставится метка несправедливого тирана. А дети таких родителей теперь будут защищены ими еще больше и будут выделяться из общей массы класса своим равнодушным высокомерием. Что же теперь говорить о справедливости и равноправии в классе...

Однако правительство по этому поводу с родителями несогласно: «Поддержка ребенка в его образовании — это, прежде всего, развитие чувства ответственности, уважения к себе и другим и равноправие в классе».

Проблема 4 : Атмосфера в школе.

Климат в школе определяется многими факторами, среди которых, безусловно, отношения в коллективе учителей. Родители часто отдают предпочтение преподавателям старой закалки, которые верны своему делу много лет. Однако затем удивляются, почему их ребенок получает тонны домашнего задания, а за невыполненное приносит низшую оценку. Родитель сразу пускает сплетню. Как это ни печально, учителя судят друг о друге по тем же слухам, исходящим от родителей. Отсюда недоверие в коллективе учителей.


Гете сказал: «Лучше небольшая несправедливость, чем большой беспорядок». И если родители не научат своих отпрысков принимать наказания (даже если они не всегда справедливы), то у детей будет развиваться комплекс вседозволенности, им будет казаться, что им все в этом мире разрешено

Вот как заканчивает свой «крик души» на www.rue89.com учительница, пожелавшая остаться неизвестной: «Родители, помните, что преподаватели — это профессионалы, обученные педагогике и психологии, компетентные и опытные, а не садисты и тираны, которые нападают на ваших детей за 1600 евро в месяц, а летом организуют для них выездные лагеря».

А пока родители упрекают во всех детских грехах преподавателей, их чада растут, обделенные минимальным вниманием и воспитанием, ибо мама с папой находят время упрекать учителей в нелюбви к интернету, как новому педагогическому методу, но не уделяют своим детям лишней минуты ...


4 комментария

  1. Bear:

    Интересная жалоба учителя на смс в уикенд. Чтобы учитель ее получил, он должен дать номер своего мобильного телефона. Ни один закон не заставляет его это делать. И если родители будут иметь исключительно профессиональный электронный адрес учителя, который он может просматривать только с компьютера в школе, то и лезть к нему в его свободное время никто не сможет. Есть понятие техники безопасности. В том числе и в обращении с родителями. Я бы такой предмет ввел в учебную программу для учителей :)

  2. Бам:

    Перевоспитание родителей тоже было бы полезно, хотя вообщем-то все виноваты. Хорошое образование+соответствующие воспитание=геморрой для властьимущих.

  3. Гость:

    Я заметил на своем опыте, что основной принцип преподавателей — это выливать свое раздражение на учеников. Редкие преподаватели бывают адекватны.

  4. Бам:

    Или хотя бы просто компетентны

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Отправить сообщение об ошибке
  1. (обязательно)
  2. (корректный e-mail)
 

По теме